Подготовка к ЕГЭ по информатике в 11 классе
Крепкая база знаний по информатике и программированию – это ваш ключ к успеху не только на экзаменах, но и в будущей карьере.
Вы изучите основы информатики, алгоритмы и структуры данных, программирование на языке Python, а также получите практические навыки решения задач.
Оптимальные технологии написания экзамена.
Результаты выпускников
баллов — прибавка при системной подготовке. Упор делаем на слабые места ученика, а не на то, что у него и так решается.
Цель — не просто сдать, а получить заветное письмо о зачислении именно из своего университета.
баллов набирает каждый третий выпускник курса. Цифры не врут: методика работает, и бюджет — реальная цель.
Сколько стоит и что входит
за одно занятие. Оплата авансовым платежом в начале каждого месяца.
за занятие при записи сразу на три предмета: информатика, математика и физика. Вместо 2000 ₽, если заниматься одним предметом.
можно вернуть через налоговую: у нас есть лицензия на образовательную деятельность. С 68 000 ₽ за учебный год это около 8 800 ₽.
Что входит в стоимость
- 34 занятия по 2 часа 15 минут с сентября по май
- Домашние задания с личной проверкой преподавателя, а не автоматом
- Пять пробных экзаменов в интерфейсе, идентичном экзаменационному
- Разбор личных ошибок после каждого пробника, по линиям заданий
- Доступ к чату группы, где преподаватель отвечает между занятиями
- Первое занятие бесплатно: приходите, смотрите, решаете
Вопросы о ЕГЭ по информатике
Реально ли подготовиться к ЕГЭ по информатике за 11 класс, если начинал почти с нуля?
Год — это мало, но достаточно, если не тянуть до февраля. Мы каждый сентябрь берём ребят, у которых за плечами только школьные уроки и пара строчек кода на Паскале, и к маю они уверенно закрывают первую часть.
Честно про потолок: если программирования не было совсем, за один учебный год чаще всего выходит 60–75 баллов. Это рабочий результат для платного и для многих бюджетных направлений, но за 90 обычно борются те, кто начал ещё в 10 классе. Мы говорим об этом на первой встрече, чтобы ожидания совпадали с реальностью.
Начинаем с диагностической работы: она показывает, где провал — в системах счисления, в логике или в самом Python. Дальше программа подстраивается. Нет смысла тратить занятие на задание 1 с графами тому, кто и так решает его за две минуты, зато на 24–27 линии времени уходит много, и это нормально.
На каком языке программирования вы готовите?
Учим на Python. На компьютерном ЕГЭ разрешено писать на любом языке из тех, что установлены на станции — Python, C++, Java, C#, Паскаль, школьный алгоритмический язык, — так что формально выбор за учеником. Но на 24–27 линиях решение на Python короче в разы, а времени на экзамене всего 3 часа 55 минут.
Переход с Паскаля занимает две-три недели, и обычно он даётся легче, чем кажется. Циклы и условия ученик уже понимает, остаётся синтаксис и несколько инструментов, которые на экзамене работают как отмычки: срезы строк, сортировка по ключу, чтение файла построчно, словари для подсчётов.
Отдельно тренируем то, что на первый взгляд к программированию не относится. Задания 5, 14, 16, 23 многие продолжают решать вручную и теряют минуты, хотя короткий перебор на Python выдаёт ответ сразу. На занятиях разбираем оба способа, чтобы ученик сам выбирал, что быстрее в конкретной задаче.
Как проходят занятия и сколько времени уходит на домашние задания?
Занятия идут раз в неделю по 2 часа 15 минут. Первая половина — теория по конкретной линии КИМ, вторая — задачи, которые ученики решают сами, а преподаватель ходит и смотрит, кто где застрял. Разбор у доски без практики почти не работает: понял на слух и забыл через день.
Домашняя работа — 8–12 задач в неделю, примерно на два-три часа. Задачи берём из открытого банка ФИПИ и из реальных вариантов прошлых лет, а не из абстрактных учебников. Кто не сдал домашку, приходит на следующее занятие с тем же непониманием, поэтому мы за этим следим.
Раз в полтора-два месяца пишем пробник в том же интерфейсе, что и на настоящем КЕГЭ, с таймером и без подсказок. После него у ученика на руках разбор своих ошибок по линиям: не «мало баллов», а «теряю на 8 и 12, потому что путаю условие с ограничением».
Сколько баллов по информатике нужно, чтобы поступить в МАИ на IT-направление?
Порог, ниже которого вуз просто не примет документы, для информатики — 44 балла. Ориентироваться на него не стоит: на направлениях вроде прикладной математики и информатики, программной инженерии или информационной безопасности конкурс идёт совсем в другом диапазоне, и решает сумма трёх предметов вместе с индивидуальными достижениями.
Точные цифры прошлого года выложены на сайте приёмной комиссии по каждому направлению отдельно — они меняются каждое лето вслед за количеством бюджетных мест и силой потока. Смотреть нужно именно свою специальность, разброс между факультетами бывает в десятки баллов.
Практический ориентир, который мы даём ученикам: если хотите чувствовать себя спокойно на бюджете IT-направления, целитесь в 85+ по информатике и не проваливаете математику. Информатика тут обычно профильный предмет, и каждый лишний балл в ней стоит дороже, чем в русском.
Что дают занятия
Все 27 заданий КИМ
От графов в задании 1 до эффективного алгоритма в 27-м — без пропусков «сложных» тем.
Python как инструмент
Срезы, сортировки, перебор, работа с файлами — то, что экономит минуты на экзамене.
Пробники в формате КЕГЭ
Тот же интерфейс, что на настоящем экзамене: таймер, файлы, никаких подсказок.
Тайминг под контролем
3 часа 55 минут на 27 заданий: учим решать быстро и не застревать на одной задаче.
Программа обучения
Шесть модулей и итоговая аттестация — 34 занятия по 2 часа 15 минут, с сентября по май. Каждая тема закрывает конкретные линии КИМ ЕГЭ.
Модуль 1
Основы программирования и алгоритмы
Повторяем базу Python и снимаем первые линии КИМ: задания 5, 6 и 14 ученики к концу модуля решают и вручную, и кодом.
Основы программирования и алгоритмы
Повторяем базу Python и снимаем первые линии КИМ: задания 5, 6 и 14 ученики к концу модуля решают и вручную, и кодом.
| Тема 1 | Ввод-вывод и типы данных: повторение базового Python. |
| Тема 2 | Условный оператор и циклы: повторение и разбор типовых ловушек. |
| Тема 3 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линии 6 — на Python и ручным способом. |
| Тема 4 | Определение результатов работы алгоритмов управления исполнителями и вычислительных алгоритмов. |
| Тема 5 | Позиционные системы счисления: повторение и приёмы быстрого перевода. |
| Тема 6 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линиям 5 и 14 ручным способом и с использованием Python. |
| Тема 7 | Линейные алгоритмы с ограниченным набором команд. |
| Итог | База Python восстановлена, линии 5, 6 и 14 решаются уверенно — двумя способами. |
Модуль 2
Логика и обработка данных
Алгебра логики и работа со строками и списками: линии 2, 8, 12 и 15 — от таблиц истинности до обработки последовательностей кодом.
Логика и обработка данных
Алгебра логики и работа со строками и списками: линии 2, 8, 12 и 15 — от таблиц истинности до обработки последовательностей кодом.
| Тема 1 | Законы алгебры логики: отработка на задачах. |
| Тема 2 | Построение таблиц истинности и логических схем. |
| Тема 3 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линиям 2 и 15 — вручную и на Python. |
| Тема 4 | Строки: методы строк, понятие списка и двумерного списка. |
| Тема 5 | Методы работы со списками. |
| Тема 6 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линиям 8 и 12 с использованием Python. |
| Тема 7 | Исполнение алгоритма для исполнителя с фиксированным набором команд. |
| Итог | Логические задачи перестают отнимать время: ученик выбирает между ручным способом и перебором на Python. |
Модуль 3
Кодирование и таблицы
Информация, её кодирование и электронные таблицы: линии 3, 4, 7, 9, 10, 11, 18 и 22 — самый «урожайный» на баллы модуль.
Кодирование и таблицы
Информация, её кодирование и электронные таблицы: линии 3, 4, 7, 9, 10, 11, 18 и 22 — самый «урожайный» на баллы модуль.
| Тема 1 | Кодирование музыкальной и графической информации: повторение. |
| Тема 2 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линиям 4, 7, 10 и 11. |
| Тема 3 | Кодирование и декодирование: отработка до автоматизма. |
| Тема 4 | Работа с электронными таблицами. |
| Тема 5 | Многопоточные вычисления. |
| Тема 6 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линиям 3, 9, 18 и 22. |
| Тема 7 | Поиск информации в базах данных и обработка данных в таблицах. |
| Итог | Восемь линий первой части закрыты — на пробнике это до трети всех первичных баллов. |
Модуль 4
Функции, рекурсия и графы
Функции и рекурсия на Python плюс теория графов: линии 1, 16 и 23 — считаем пути в графе и пишем рекурсию, которая не зависает.
Функции, рекурсия и графы
Функции и рекурсия на Python плюс теория графов: линии 1, 16 и 23 — считаем пути в графе и пишем рекурсию, которая не зависает.
| Тема 1 | Понятие функции: параметры, возврат значений, области видимости. |
| Тема 2 | Рекурсия: написание простых рекурсивных функций. |
| Тема 3 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линиям 16 и 23 с использованием Python. |
| Тема 4 | Понятие графа: вершины, рёбра, способы представления. |
| Тема 5 | Нахождение количества путей в графе. |
| Тема 6 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линии 1 ручным способом. |
| Итог | Рекурсия из страшной темы превращается в шаблон на пять строк кода. |
Модуль 5
Сети, игры и файлы
IP-адреса, теория игр и обработка файлов: линии 9, 13, 17, 19–21 — включая разбор стратегий, где выигрывает не интуиция, а дерево игры.
Сети, игры и файлы
IP-адреса, теория игр и обработка файлов: линии 9, 13, 17, 19–21 — включая разбор стратегий, где выигрывает не интуиция, а дерево игры.
| Тема 1 | Понятие сети, IP-адрес и его маска, узел сети. |
| Тема 2 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линии 13 с использованием Python. |
| Тема 3 | Теория игр: построение дерева игры. |
| Тема 4 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линиям 19, 20 и 21 с использованием Python. |
| Тема 5 | Виды файлов. Открытие, чтение и запись в файл. |
| Тема 6 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линиям 9 и 17 с использованием Python. |
| Итог | Файловые задачи, которые многие пропускают, становятся источником стабильных баллов. |
Модуль 6
Сортировки и эффективные алгоритмы
Вторая часть экзамена: линии 24–27. Обработка последовательностей, сортировки и переход от перебора к эффективному алгоритму.
Сортировки и эффективные алгоритмы
Вторая часть экзамена: линии 24–27. Обработка последовательностей, сортировки и переход от перебора к эффективному алгоритму.
| Тема 1 | Обработка символьных последовательностей: решение задач по линии 24. |
| Тема 2 | Обработка числовых последовательностей: решение задач по линии 25 на Python. |
| Тема 3 | Виды сортировок, написание алгоритмов сортировки, сортировка по ключу. |
| Тема 4 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линии 26 с использованием Python. |
| Тема 5 | Сложность алгоритма и количество операций: переборные и эффективные алгоритмы. |
| Тема 6 | Решение задач из КИМ ЕГЭ по линии 27 с использованием Python. |
| Итог | Ученик решает 24–26 стабильно и знает, как подступиться к 27-й — самой дорогой задаче экзамена. |
Итоговая аттестация
Диагностическая контрольная работа в формате ЕГЭ — полный вариант, задания 1–27, с таймером и разбором ошибок по каждой линии.
Расписание
Занятия идут по субботам. В таблице — время начала занятий.
| сб | вс | |
|---|---|---|
| м. «Молодёжная» | 10:00 | — |
Свободные места и точное время старта уточняйте у администратора.
Что дальше
вместе с этим покупают:
Если у вас остались вопросы – мы поможем!
Наши консультанты помогут выбрать направление, расскажут о форматах и программах обучения.